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La matériauthèque MEGA : des ressources de qualité pour apprendre sur l’Europe

Pour les professeurs :

Pour faciliter leur travail de recherche de supports pédagogiques, nous avons créé la matériauthèque. 

Cette dernière ne contient pas toutes les ressources existantes, mais une sélection de ressources de qualités qui sont adaptées à l’enseignement.

Grâce à son système de recherche de filtre, vous pouvez trouver facilement la ressource qui vous convient.

Mais pas que ! 

Bien sûr, ces ressources sont également accessibles à tous les curieux qui souhaitent en apprendre plus sur l’Union européenne ou encore aux personnes qui pratiquent l’Instruction en famille ! 

TIMELINE EUROPE

Réalisé par Électeurs en herbe !

Le but de cette activité est de réfléchir et se familiariser avec les différentes étapes de la construction de l’Union Européenne telle que nous la connaissons aujourd’hui.

Au cours de cette activité, les participants seront amenés à replacer sur une ligne de temps (frise chronologique) plusieurs événements illustrant des moments clés de la construction de l’Union Européenne et différents événements mondiaux.

EUROPE@SCHOOL

Réalisé par Parlement européen

Un kit pédagogique contenant 7 modules (proposant des quizz, jeux de rôle, exercices) et un guide pédagogique.

L’outil est un support pour apprendre à connaître l’Union, ses États membres, son histoire, ses valeurs et son impact sur nos vies quotidiennes. Il comprend également un module sur l’éducation aux médias et la désinformation.

Prêt.e pour le green challenge

Réalisé par la Commission européenne

Un kit pédagogique pour travailler le développement durable et pour décrypter le Pacte vert en 5 thèmes : Logement/Construction; Production/Consommation ; Protection de la nature ; Déplacement/voyage ; Alimentation.

Pour chaque module : exemples de projets et bonnes pratiques, des défis proposés aux jeunes pour “résoudre” le problème à l’échelle locale.

Frontières et ponts – Migration

Réalisé par Maison de l’Histoire européenne

Un kit pédagogique pour aborder la thématique de la migration avec un focus sur les mouvements de population actuels, volontaires ou forcés, analysés à la lumière d’exemples de l’histoire européenne.