VREurope

Le projet VR Europe vise à créer un « simulateur de vol pour l’apprentissage des langues, de la culture et de l’histoire ». Il s’agit d’une plateforme d’apprentissage augmentée en réalité virtuelle, multijoueur et immersive, combinant langue, culture et histoire. Ici, les apprenants peuvent étudier la langue, la culture et l’histoire d’un pays partenaire de l’UE dans un système d’apprentissage en ligne utilisant la reconnaissance vocale pour l’interaction verbale et la pratique du dialogue. L’intelligence artificielle guide le parcours de l’apprenant et combine tout cela dans un récit en réalité virtuelle où deux apprenants participent ensemble à un événement historique significatif ayant impacté le pays partenaire tout en influençant la compréhension du patrimoine culturel de l’UE. Les apprenants participent à l’événement dans un récit de type ‘escape room’, devant s’assurer que l’événement se déroule correctement afin que l’histoire ne soit pas altérée.

Le principal objectif du projet est de renforcer le développement du multilinguisme en tant que compétence clé, tout en mettant l’accent sur la création d’une meilleure compréhension culturelle transfrontalière. Non seulement cela, mais aussi la compréhension de la manière dont l’histoire de l’Union européenne lie tout cela ensemble, promouvant les valeurs européennes de paix, de tolérance, d’inclusion et de diversité. Le projet favorise également une conscience culturelle plus étendue, mettant en lumière la communauté d’expérience humaine et la richesse du patrimoine présent en Europe. Le projet vise à rassembler tout cela dans un ensemble complet qui tire pleinement parti des avantages connus de la réalité virtuelle et des jeux sociaux.

Ambitions

Le but principal du projet est de créer une plateforme d’apprentissage hybride basée sur la réalité virtuelle, axée sur l’apprentissage des langues, de la culture et de l’histoire, permettant aux apprenants d’acquérir la langue, la culture et l’histoire significative des différents pays partenaires à travers :

• Un système d’apprentissage en ligne basé sur la reconnaissance vocale et l’intelligence artificielle qui enseigne à l’apprenant la langue, la culture et l’histoire du pays partenaire.
• Une expérience multijoueur en réalité virtuellegamifiée dans un cadre historique significatif.

Les résultats seront disponibles pour l’auto-apprentissage, ainsi que pour l’apprentissage mixte, n’importe quand, n’importe où, dès lors qu’il y a du temps, de l’énergie et de la motivation.

Partenaires

• LudusXR Aps (Danemark) – Coordinateur
• Pistes Solidaires (France)
• Synthesis center for research and education (Chypre)
• Verein Niedersächsischer Bildungsinitiativen (Allemagne)
• Eco Logic (Macédoine du Nord)